Talaga (KEMENAG) — MAN 1 Majalengka terus menggalakkan program pembiasaan positif bagi para peserta didik guna membentuk generasi yang unggul dan berakhlak mulia. Salah satu kegiatan rutin yang konsisten dilaksanakan sebelum Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) dimulai adalah tadarus Al-Qur’an bersama, seperti yang terlihat di kelas X.7 MAN 1 Majalengka pada Rabu (12/8/2026) pagi.
Kegiatan tadarus yang berlangsung selama 15–20 menit sebelum jam pelajaran pertama ini diikuti oleh 36 siswa kelas X.7. Kegiatan ini bertujuan untuk memfasilitasi pembentukan karakter religius sekaligus mendukung kesiapan akademik siswa. Dalam suasana religius dan penuh khidmat, para siswa membaca ayat-ayat suci Al-Qur’an serta melafalkan makhorijul huruf secara bersama-sama.
Selain memperkuat nilai-nilai spiritual, pembiasaan ini terbukti memberikan dampak positif yang signifikan terhadap efektivitas pembelajaran Bahasa Arab di kelas. Model pembelajaran interaktif yang diterapkan memanfaatkan kemahiran dan kelancaran artikulasi siswa yang telah terbiasa membaca teks-teks Arab saat tadarus.
Guru mata pelajaran Bahasa Arab sekaligus pengampu kelas X.7, Rida Marida, M.Pd.I., menyampaikan bahwa pembiasaan rutin ini membawa pengaruh nyata pada penguasaan materi para siswa.
“Rutinitas tadarus Al-Qur’an pagi secara tidak langsung menjadi sarana pemanasan (warming up) bagi siswa sebelum masuk ke materi Bahasa Arab. Kelancaran makhraj dan intonasi saat membaca Al-Qur’an mempermudah siswa dalam melafalkan kosakata (mufradat) serta memahami struktur kalimat Bahasa Arab dengan lebih cepat dan percaya diri,” ujar Rida.
Tindak lanjut dari program ini adalah menjaga konsistensi pembiasaan tadarus pagi agar siswa semakin lancar dan tepat dalam melafalkan ayat-ayat Al-Qur’an maupun kosakata Bahasa Arab secara berkesinambungan. Melalui program pembiasaan yang berkelanjutan ini, diharapkan MAN 1 Majalengka dapat melahirkan generasi yang tidak hanya memiliki kedalaman spiritual dan berakhlak mulia, tetapi juga unggul dalam kemampuan berbahasa serta berprestasi secara akademik.
Kontributor: Wawan Abdul Gani
Komentar