Jatiwangi (Kemenag) — Pengawas Pembina Madrasah Aliyah Kantor Kementerian Agama Kabupaten Majalengka, Hj. Yoyoh Adewiyah, M.Ag., melaksanakan pembinaan dan monitoring awal Tahun Pelajaran 2026/2027 di MAN 3 Majalengka, Selasa (21/7/2026).
Kegiatan berlangsung di ruang Kepala MAN 3 Majalengka dan diikuti Kepala MAN 3 Majalengka, Hj. Ela Nurlaela, M.Pd., bersama jajaran wakil kepala madrasah.
Pembinaan ini merupakan bagian dari upaya Kementerian Agama dalam memastikan seluruh layanan pendidikan di madrasah telah dipersiapkan secara optimal sejak awal tahun pelajaran, terutama pada aspek tata kelola akademik, administrasi, dan implementasi kebijakan pendidikan madrasah.
Pastikan Seluruh Dokumen Akademik Sesuai Standar
Dalam kegiatan tersebut, Pengawas Pembina melakukan penelaahan terhadap berbagai dokumen yang menjadi indikator kesiapan penyelenggaraan pendidikan di madrasah.
Aspek yang menjadi fokus pembinaan meliputi pelaksanaan Penerimaan Murid Baru Madrasah (PMBM), Masa Ta’aruf Murid Madrasah (MATAMUDA), kesiapan Tim Pengembang Kurikulum Berbasis Cinta (TPKBC), serta kelengkapan dan pengesahan dokumen kurikulum MAN 3 Majalengka.
Melalui pembinaan tersebut, pengawas memastikan seluruh perangkat administrasi akademik telah disusun sesuai ketentuan dan menjadi dasar pelaksanaan pembelajaran selama satu tahun pelajaran.
Kegiatan ini juga menjadi ruang konsultasi dan pendampingan agar setiap program pengembangan madrasah berjalan sejalan dengan arah kebijakan Kementerian Agama.
Apresiasi Kesiapan Madrasah
Usai melakukan penelaahan dokumen, Hj. Yoyoh Adewiyah memberikan apresiasi atas kesiapan MAN 3 Majalengka dalam mengawali Tahun Pelajaran 2026/2027.
Menurutnya, madrasah telah menunjukkan kesiapan yang baik dari sisi administrasi maupun pengelolaan program akademik.
“Secara keseluruhan administrasi madrasah tersusun dengan baik dan tertib. Mulai dari PMBM hingga MATAMUDA terlaksana secara optimal, terstruktur, dan menunjukkan kesiapan yang sangat baik,” ujar Hj. Yoyoh Adewiyah.
Ia berharap kondisi tersebut dapat terus dipertahankan sehingga mutu layanan pendidikan di MAN 3 Majalengka semakin meningkat dari waktu ke waktu.
Menurutnya, monitoring bukan sekadar kegiatan evaluasi, melainkan juga menjadi sarana pembinaan dan pendampingan agar madrasah mampu melakukan perbaikan secara berkelanjutan.
Dokumen Akademik Disusun Melalui Tahapan Sistematis
Wakil Kepala MAN 3 Majalengka Bidang Akademik, Muhammad Nashrudin Falah, S.Pd.I., menjelaskan bahwa seluruh dokumen akademik yang menjadi objek monitoring telah dipersiapkan jauh sebelum tahun pelajaran dimulai melalui tahapan yang sistematis.
Ia menuturkan, penyusunan dokumen mengacu pada Keputusan Menteri Agama (KMA) serta berbagai regulasi yang menjadi pedoman penyelenggaraan pendidikan madrasah.
Proses tersebut diawali dengan analisis kebutuhan madrasah, pembentukan Tim Pengembang Kurikulum Berbasis Cinta (TPKBC), penyusunan draf kurikulum, pembahasan bersama dewan guru, reviu dan penyempurnaan dokumen, hingga pengesahan oleh kepala madrasah.
“Setiap dokumen dibahas secara kolektif bersama tim sehingga tidak hanya memenuhi aspek administratif, tetapi benar-benar siap menjadi pedoman dalam pelaksanaan pembelajaran,” jelas Muhammad Nashrudin Falah.
Ia menambahkan, dokumen kurikulum yang telah disahkan menjadi acuan seluruh guru dalam menghadirkan pembelajaran yang berkualitas, berkarakter, dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik sesuai semangat Kurikulum Berbasis Cinta.
Komitmen Terus Tingkatkan Mutu Layanan
Kepala MAN 3 Majalengka, Hj. Ela Nurlaela, M.Pd., menyampaikan apresiasi atas pembinaan dan arahan yang diberikan Pengawas Pembina.
Menurutnya, setiap masukan yang diberikan akan menjadi bahan evaluasi sekaligus penguatan bagi madrasah untuk terus meningkatkan kualitas tata kelola dan layanan pendidikan.
“Kami mengucapkan terima kasih atas arahan dan pembinaan yang diberikan. Hasil monitoring ini menjadi bahan evaluasi sekaligus penguatan bagi kami untuk terus menjaga kualitas pembelajaran dan meningkatkan pelayanan pendidikan kepada seluruh peserta didik,” ujar Ela.
Ia menegaskan bahwa budaya pembinaan dan evaluasi secara berkala merupakan bagian penting dalam membangun madrasah yang adaptif terhadap perkembangan kebijakan serta responsif terhadap kebutuhan peserta didik.
Penguatan Tata Kelola Madrasah
Monitoring awal tahun pelajaran merupakan agenda pembinaan rutin Kementerian Agama untuk memastikan setiap madrasah menyelenggarakan pendidikan sesuai standar nasional dan kebijakan yang berlaku.
Melalui pembinaan tersebut, madrasah tidak hanya memperoleh evaluasi terhadap kesiapan administrasi akademik, tetapi juga pendampingan dalam memperkuat tata kelola kelembagaan secara berkelanjutan.
Dengan kesiapan dokumen akademik yang tersusun secara sistematis, implementasi Kurikulum Berbasis Cinta yang telah dipersiapkan secara matang, serta komitmen seluruh warga madrasah untuk terus meningkatkan mutu layanan pendidikan, MAN 3 Majalengka optimistis mampu menghadirkan pendidikan yang unggul, profesional, berkarakter, dan selaras dengan semangat transformasi pendidikan di lingkungan Kementerian Agama.
Kontributor: Firman Saefatullah (Humas MAN 3 Majalengka)
Komentar