Rajagaluh (KEMENAG) – Pembelajaran Sosiologi di kelas XII.5 pada Rabu (2/9/2026) jam pelajaran ke-1 hingga ke-2 berlangsung dengan pembahasan materi Teori Globalisasi. Dalam pembelajaran yang dipandu oleh Ana Nurhasanah, S.Sos., murid mempelajari berbagai perspektif tentang globalisasi, yaitu Teori Sistem Dunia, Teori Pembangunan Ekonomi, Teori Ecumene Culture, dan Teori Kapitalis Global.
Materi disampaikan melalui pendekatan diskusi dan analisis sehingga murid tidak hanya memahami konsep setiap teori, tetapi juga mampu menghubungkannya dengan berbagai fenomena sosial yang terjadi di era global. Pembelajaran ini membantu murid mengenali bagaimana globalisasi memengaruhi bidang ekonomi, budaya, teknologi, hingga kehidupan masyarakat secara luas.
Selama proses pembelajaran, murid aktif bertukar pendapat dan mengkaji perbedaan sudut pandang dari masing-masing teori. Kegiatan tersebut melatih kemampuan berpikir kritis, menganalisis permasalahan sosial, serta menyusun argumentasi berdasarkan konsep-konsep sosiologi yang telah dipelajari.
Ana menuturkan bahwa pemahaman terhadap teori globalisasi sangat penting agar murid mampu menyikapi berbagai perubahan yang terjadi di masyarakat secara objektif.
“Setiap teori globalisasi memiliki cara pandang yang berbeda dalam menjelaskan perubahan sosial. Saya berharap murid tidak hanya menghafal teori, tetapi juga mampu menggunakannya sebagai alat analisis untuk memahami berbagai fenomena yang terjadi di lingkungan lokal maupun global,” ujar Ana.
Pembelajaran berlangsung dengan suasana yang dinamis dan komunikatif. Antusiasme murid terlihat dari keaktifan mereka dalam mengajukan pertanyaan, memberikan pendapat, serta mengaitkan materi dengan realitas kehidupan sehari-hari. Melalui kegiatan ini, diharapkan murid memiliki wawasan sosiologis yang lebih luas serta mampu menghadapi tantangan global dengan sikap yang kritis, adaptif, dan bertanggung jawab.
Kontributor: Reni Tania Nurmala
Komentar