MAJALENGKA (Kemenag)— Perwakilan siswa MTsN 1 Majalengka turut serta dalam kegiatan Pembekalan Materi Pembuatan Resensi Buku Berbasis Koleksi Perpustakaan Tahun 2026, Rabu (5/8/2026). Kegiatan yang diselenggarakan di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Daerah (Pusda) Kabupaten Majalengka ini bertujuan untuk memperkuat tradisi literasi sekaligus mengasah keterampilan berpikir kritis para peserta didik di tingkat madrasah dan sekolah.
Acara dibuka secara resmi oleh Sekretaris Dinas , Adiyana Rahman, S.T., M.T. Dalam sambutannya, ia menekankan pentingnya penguatan budaya membaca dan menulis di kalangan generasi muda melalui penulisan resensi buku.
“Resensi buku bukan sekadar tugas membaca, melainkan sarana efektif untuk melatih anak-anak memahami isi bacaan secara mendalam, berpikir kritis, serta menyampaikan pendapat secara konstruktif,” ujar Adiyana saat membuka kegiatan secara resmi.
Kegiatan pembekalan ini diikuti oleh 49 peserta didik perwakilan tingkat SLTP dan SLTA se-Kabupaten Majalengka, termasuk di dalamnya salah satu siswa perwakilan MTsN 1 Majalengka yang didampingi oleh H. Amrin, S. S, M.A. Para peserta menerima materi intensif dari tiga narasumber berpengalaman:
Momon, S.Pd., M.Pd. (Perpusda Majalengka) mengulas secara mendalam mengenai definisi, fungsi, dan struktur dasar penulisan resensi buku. Ia menjelaskan bahwa resensi merupakan karya ringkas yang memuat tanggapan, masukan, maupun kritik dan saran yang membangun terhadap sebuah karya literatur.
Tato Nuryanto, M.Pd. (Akademisi) membekali peserta dengan teknik penyusunan naskah resensi serta pengembangannya ke dalam format media kreatif digital berupa video resensi.
Euis Aat Sukandar, S.Pd. (Pegiat Literasi) memberikan penguatan terkait literasi membaca serta ragam ketentuan teknis dalam menghasilkan resensi buku yang berkualitas dan berbasis koleksi perpustakaan.
Sebagai bentuk tindak lanjut, para peserta akan mengikuti lomba penulisan resensi dan diharapkan dapat menerapkan ilmu yang didapat untuk aktif meresensi berbagai buku koleksi perpustakaan dan membagikan karyanya di lingkungan madrasah/sekolah masing-masing.
Melalui keikutsertaan siswa madrasah dalam kegiatan literasi daerah ini, diharapkan dapat memacu peningkatan minat baca dan indeks literasi anak sekolah di Kabupaten Majalengka. Hal ini sejalan dengan komitmen Kementerian Agama dalam menghadirkan layanan pendidikan madrasah yang unggul, berdaya saing, dan berwawasan literasi luas demi mencetak generasi muda yang cerdas serta berkarakter.
Kontributor : Amrin
Komentar