Talaga (KEMENAG) — Ikatan Remaja Masjid (IRMA) MAN 1 Majalengka menyelenggarakan Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) bertema peningkatkan keterampilan public speaking bagi para calon anggota baru kelas X. Kegiatan yang bertujuan membentuk kemampuan komunikasi dan rasa percaya diri siswa tersebut berlangsung di selasar Masjid MAN 1 Majalengka, Jumat (7/8/2026).
Rangkaian kegiatan diawali usai ibadah salat Jumat dengan apel bersama di area madrasah. Setelah apel, para peserta didik diarahkan menuju kelompok ekstrakurikuler masing-masing. Anggota IRMA Mansaka kemudian berkumpul di selasar masjid di bawah pendampingan langsung Pembina IRMA, Enok Ijah Siti Khodijah, S.Pd.
Acara dibuka secara resmi oleh pembawa acara (MC), Ayi dan Salsabila dari kelas XI. Sesi dilanjutkan dengan penyampaian materi public speaking yang dibawakan oleh pengurus senior kelas XII, yakni Ade Niken Oktovia dan Aziz Hasanudin. Dalam pematerian tersebut, para peserta dibekali teknik dasar berbicara di depan umum, penyusunan gagasan yang sistematis, hingga tips mengatasi rasa gugup saat tampil.
Pembina IRMA MAN 1 Majalengka, Enok Ijah Siti Khodijah, S.Pd., menyampaikan pentingnya penguasaan keterampilan berbahasa dan berkomunikasi bagi kader remaja masjid.
“Keterampilan public speaking sangat krusial bagi anggota IRMA. Sebagai syiar keagamaan di lingkungan madrasah, mereka dituntut tidak hanya memiliki pemahaman agama yang baik, tetapi juga mumpuni dalam menyampaikan gagasan secara jelas, santun, dan percaya diri di hadapan publik,” ujar Enok.
Sementara itu, Ade Niken Oktovia selaku pemateri senior kelas XII berharap pembekalan ini dapat melahirkan kader-kader baru yang siap berkontribusi aktif.
“Kami ingin adik-adik kelas X memiliki keberanian untuk bersuara dan memimpin. Melalui latihan public speaking ini, kami berharap mereka dapat mengembangkan potensi diri, baik untuk keperluan organisasi IRMA maupun keberanian berbicara dalam kehidupan sehari-hari,” ungkap Niken.
Sebagai tindak lanjut, IRMA Mansaka berkomitmen untuk menyelenggarakan pelatihan secara berkelanjutan dengan materi-materi pengayaan karakter dan keorganisasian lainnya. Langkah ini diharapkan mampu terus mendukung pengembangan potensi diri peserta didik secara holistik.
Semoga pelaksanaan diklat ini tidak hanya membentuk generasi muda yang berakhlak mulia dan terampil berkomunikasi, tetapi juga memberikan dampak positif terhadap peningkatan mutu layanan pendidikan keagamaan di lingkungan Kementerian Agama Kabupaten Majalengka.
Kontributor: Wawan Abdul Gani
Komentar