Talaga (KEMENAG) — Guna menciptakan suasana belajar yang interaktif dan menyenangkan, mahasiswa Praktik Kerja Lapangan (PKL) Mata Pelajaran Fikih menggelar kegiatan pembelajaran inovatif di kelas X.8 MAN 1 Majalengka. Kegiatan yang berlangsung pada Jumat (23/10/2026) di ruang kelas X.8 ini diikuti oleh 36 siswa dengan penuh antusias.
Pembelajaran yang diampu oleh Hilda Rahmi ini menerapkan model cooperative learning tipe match card (kartu pasang). Melalui metode ini, para siswa diajak berdiskusi, bekerja sama, serta mencocokkan kartu materi pelajaran sehingga proses belajar mengajar menjadi lebih dinamis dan tidak membosankan.
Hilda Rahmi menjelaskan bahwa penerapan model match card bertujuan untuk membangkitkan keaktifan serta keterlibatan peserta didik secara langsung, khususnya saat menerima materi pelajaran di siang hari. Menurutnya, inovasi metode mengajar sangat penting agar pemahaman siswa terhadap nilai-nilai keagamaan dapat tersampaikan secara optimal.
“Meskipun pembelajaran agama dilaksanakan pada jam-jam rawan di siang hari, anak-anak terbukti tetap semangat dan responsif. Harapan kami, melalui metode interaktif ini, materi yang dipelajari tidak hanya dihafal tetapi juga mampu diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari,” ujar Hilda di sela-sela kegiatan.
Metode interaktif ini pun menyulut semangat para peserta didik. Salah satu siswa kelas X.8, Riza Nabil, mengaku sangat senang dan terbantu dengan cara mengajar yang disajikan. Menurutnya, suasana kelas menjadi jauh lebih hidup meskipun pelajaran berlangsung di siang hari.
“Pembelajarannya seru banget dan bikin kita sekelas jadi aktif. Biasanya kalau jam siang suka mengantuk, tapi karena pakai kartu match card dan ada diskusinya, kita jadi makin fokus dan lebih cepat paham materi Fikihnya,” ungkap Riza Nabil usai mengikuti pembelajaran.
Sebagai tindak lanjut, metode pembelajaran berbasis kerja sama kelompok ini akan terus dievaluasi dan dikembangkan untuk materi-materi fikih selanjutnya. Langkah ini dilakukan untuk memastikan kualitas proses belajar mengajar di lingkungan madrasah tetap terjaga dan relevan dengan kebutuhan siswa.
Melalui inovasi pembelajaran seperti ini, diharapkan dapat memberikan dampak positif terhadap peningkatan mutu pendidikan agama di MAN 1 Majalengka, sekaligus mencetak generasi muda yang berakhlak mulia dan berwawasan luas.
Kontributor: Wawan Abdul Gani
Komentar