Talaga (KEMENAG) — Guna meningkatkan kualitas hafalan, mengasah ketelitian tajwid, serta membangun iklim pembelajaran Al-Qur’an dan Hadis (Qurdis) yang interaktif, MAN 1 Majalengka mengalokasikan metode evaluasi berbasis teman sebaya (peer assessment). Kegiatan Pengetesan Hafalan Qurdis Sesama Teman tersebut diikuti oleh 32 siswa-siswi Kelas XII.2 di Ruang Kelas XII.2 MAN 1 Majalengka, Senin (12/10/2026).
Rangkaian kegiatan pembelajaran diawali pada jam pertama di bawah bimbingan dan pengawasan Guru Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis, Asep Nandang, S.Pd.I. Para peserta didik dibagi ke dalam beberapa pasangan belajar secara sistematis untuk saling menyimak, menguji, dan memverifikasi ketepatan hafalan ayat Al-Qur’an serta matan hadis yang telah ditargetkan dalam kurikulum. Dalam proses tersebut, setiap siswa bergiliran melafalkan hafalan secara fasih sembari rekannya menyimak mushaf untuk memberikan koreksi mendetail terhadap makhraj huruf, hukum bacaan, maupun kelancaran hafalan. Metode setoran sejawat ini terbukti efektif mencairkan suasana canggung, melatih kedisiplinan, serta menumbuhkan budaya saling mendukung dalam kebaikan (ta’awun).
Penyelenggaraan sistem uji hafalan antar-teman ini dirancang sebagai wadah penguatan literasi keagamaan dan pembentukan karakter (character building). Melalui interaksi penyimakan terstruktur, para peserta didik dibina agar memiliki rasa tanggung jawab belajar yang tinggi, keberanian melafalkan hafalan di depan orang lain, ketelitian menyimak, serta pemahaman yang lebih mendalam terhadap nilai-nilai Al-Qur’an dan Hadis.
Ketua Murid (KM) Kelas XII.2 MAN 1 Majalengka, Encep Zia Ulhaq Assidiqi, menyampaikan bahwa metode setoran hafalan sejawat ini membuat proses belajar menjadi sangat kondusif dan menyenangkan.
“Kegiatan pengetesan hafalan Qurdis bersama teman sekelas ini sangat membantu kami. Selain membuat suasana belajar lebih rileks dan menyenangkan, kami jadi bisa saling mengoreksi jika ada kesalahan makhraj atau bacaan sebelum dites secara resmi oleh Bapak Guru,” ujar Encep.
Lebih lanjut, ia berharap agar pembiasaan saling menyimak hafalan ini terus dipertahankan demi menjaga konsistensi hafalan seluruh siswa.
“Melalui kegiatan ini, kami belajar untuk lebih teliti, disiplin, dan bertanggung jawab terhadap hafalan masing-masing. Harapan kami, seluruh siswa Kelas XII.2 dapat terus meningkatkan kualitas hafalan, semakin memahami materi Qurdis, serta mampu mengamalkan nilai-nilai Al-Qur’an dan Hadis dalam kehidupan sehari-hari,” tambahnya.
Sebagai tindak lanjut, Guru Mapel Qur’an Hadis bersama pengurus kelas akan mengagendakan rutinitas penyimakan hafalan sejawat secara berkala pada setiap awal pembelajaran guna memastikan kelancaran hafalan seluruh peserta didik tetap terjaga dengan baik.
Melalui keberlanjutan pembiasaan pendalaman ilmu agama dan saling menyimak hafalan ini, diharapkan dapat meningkatkan mutu akademis dan spiritual peserta didik, sekaligus memberikan dampak positif terhadap peningkatan kualitas layanan pendidikan keagamaan di lingkungan MAN 1 Majalengka.
Kontributor: Wawan Abdul Gani
Komentar