Jatiwangi (KEMENAG) — MAN 3 Majalengka melaksanakan Pretest Kemampuan Dasar bagi siswa Kelas X Keterampilan Multimedia, Kamis (30/7/2026). Kegiatan yang memanfaatkan aplikasi digital tersebut bertujuan memetakan kemampuan awal peserta didik sebagai dasar penyusunan strategi pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa.
Pelaksanaan pretest diawali dengan pembukaan kegiatan dan pengarahan kepada seluruh peserta. Selanjutnya, siswa memperoleh penjelasan mengenai petunjuk teknis penggunaan aplikasi digital yang digunakan dalam asesmen. Setelah menyelesaikan seluruh tahapan ujian, peserta juga memberikan umpan balik terhadap penggunaan aplikasi sebagai bahan evaluasi pelaksanaan pembelajaran berbasis teknologi.
Guru Mata Pelajaran Keterampilan Multimedia MAN 3 Majalengka, Firman Saefatullah, M. Pd., menjelaskan bahwa asesmen diagnostik merupakan tahapan penting untuk memperoleh gambaran kemampuan dasar siswa sebelum memasuki proses pembelajaran.
“Melalui pretest berbasis digital ini, kami dapat memetakan tingkat kemampuan awal peserta didik secara lebih objektif. Hasilnya akan menjadi dasar dalam menentukan materi, strategi, dan model pembelajaran yang sesuai sehingga proses pembelajaran dapat berlangsung lebih efektif dan tepat sasaran,” ujarnya.
Menurutnya, pemanfaatan teknologi digital dalam proses asesmen juga menjadi bagian dari upaya madrasah membangun budaya pembelajaran yang adaptif terhadap perkembangan teknologi informasi. Selain meningkatkan efisiensi pelaksanaan evaluasi, penggunaan aplikasi digital turut membiasakan siswa memanfaatkan teknologi secara produktif dalam kegiatan belajar.
Hasil pretest selanjutnya akan dianalisis untuk mengidentifikasi kompetensi awal, kebutuhan belajar, serta aspek yang perlu diperkuat selama proses pembelajaran Keterampilan Multimedia. Dengan demikian, guru dapat menyusun program pembelajaran yang lebih terarah, terukur, dan berorientasi pada peningkatan kompetensi peserta didik.
Melalui kegiatan ini, MAN 3 Majalengka terus memperkuat komitmennya dalam meningkatkan mutu layanan pendidikan madrasah melalui penerapan asesmen diagnostik berbasis digital. Langkah tersebut diharapkan mampu mendukung terwujudnya pembelajaran yang adaptif, berkualitas, dan selaras dengan penguatan kompetensi digital peserta didik di lingkungan madrasah.
Kontributor : Firman Saefatullah (Humas MAN 3 Majalengka)
Komentar