Jatiwangi (KEMENAG) — Gerak demi gerak diperhalus, tempo musik diselaraskan, sementara ekspresi para pemain terus diasah. Di tengah proses latihan yang berlangsung di lingkungan MAN 3 Majalengka, tim kesenian madrasah mulai menata setiap unsur pertunjukan sebagai persiapan menuju pagelaran seni tradisional yang akan mereka tampilkan.
Latihan yang dimulai sejak Sabtu (3/10/2026) tersebut diikuti anggota ekstrakurikuler kesenian MAN 3 Majalengka. Para peserta tidak hanya mengulang materi pertunjukan, tetapi juga mematangkan unsur artistik yang menjadi bagian penting dalam sebuah pementasan.
Sesi latihan diawali dengan pemanasan dan olah tubuh untuk mempersiapkan fisik pemain. Setelah itu, peserta masuk pada latihan gerak, ekspresi, tempo, serta koordinasi antarpemain. Setiap gerakan diperhatikan kembali agar memiliki ketepatan dan keselarasan ketika dipadukan dengan musik pengiring.
Dalam proses tersebut, unsur wiraga, wirama, dan wirasa menjadi bagian yang mendapat perhatian. Wiraga berkaitan dengan ketepatan dan kualitas gerak, wirama menekankan keselarasan gerak dengan irama, sedangkan wirasa berkaitan dengan penghayatan serta ekspresi dalam membawakan karya seni.
Selain aspek gerak dan ekspresi, tim juga melakukan penataan blocking dan pola lantai. Perubahan posisi antarpemain dilatih secara berulang agar perpindahan di atas panggung terlihat teratur, tidak saling bertabrakan, serta mampu membangun komposisi visual pertunjukan.
Pembina Ekstrakurikuler Kesenian MAN 3 Majalengka, Ida Nurparida, S.Pd., mengatakan latihan dilakukan untuk memastikan setiap anggota memahami peran dan tanggung jawabnya dalam pertunjukan.
“Latihan tidak hanya mengejar hafalan gerakan, tetapi juga ketepatan tempo, ekspresi, kekompakan, dan penghayatan. Setiap bagian perlu dilatih berulang agar ketika tampil, para siswa dapat membawakan materi dengan percaya diri dan tetap menunjukkan karakter seni yang mereka pelajari,” ujar Ida Nurparida saat mendampingi latihan.
Menurutnya, proses latihan juga menjadi ruang bagi siswa untuk belajar disiplin dalam berkesenian. Pemain dituntut mampu mengikuti arahan, menjaga konsentrasi, memahami ritme, serta membangun komunikasi dengan anggota lain selama pertunjukan berlangsung.
Suasana latihan tampak dinamis. Beberapa bagian pertunjukan diulang ketika terdapat gerakan yang belum serempak atau perpindahan posisi yang belum sesuai. Koreksi dilakukan secara langsung untuk memperbaiki detail gerak, ekspresi, tempo, hingga blocking.
Bagi peserta didik, proses tersebut menjadi bagian dari pembelajaran seni yang tidak hanya berorientasi pada hasil akhir pementasan. Latihan juga memberikan pengalaman tentang bagaimana sebuah pertunjukan dibangun melalui proses panjang, mulai dari eksplorasi gerak, penguasaan materi, interpretasi, hingga penyatuan seluruh unsur artistik.
Persiapan pagelaran seni tradisional ini sekaligus menjadi ruang bagi siswa MAN 3 Majalengka untuk mengenal, mempraktikkan, dan mengembangkan kesenian tradisional melalui pengalaman langsung di atas panggung.
Dengan latihan yang terus dilakukan secara bertahap, tim kesenian MAN 3 Majalengka mematangkan setiap detail pertunjukan sebelum memasuki panggung pementasan. Dari gerak yang ditata, irama yang diselaraskan, hingga ekspresi yang dihayati, proses tersebut menjadi bagian dari upaya menghadirkan pertunjukan seni tradisional yang memiliki kekuatan artistik sekaligus memberi pengalaman bermakna bagi para peserta didik.
Kontributor : Firman Saefatullah
Komentar